Die bis Ende 2014 befristete Einführung der Schulsozialarbeit an Mainzer Grundschulen aus Mitteln des Bildungs- und Teilhabepaketes hat sich in kurzer Zeit bewährt. Erste Zwischenberichte über die Wirkung zeigen, dass diese Arbeit erfolgreich ist, präventiv wirkt und teure Folgenmaßnahmen im Bereich Familienhilfe und Jugendhilfe vermeiden hilft. Eine genaue Evaluation durch das Institut für Sozialpädagogische Forschung Mainz (ism) wird die Verwaltung wie angekündigt im März vorlegen.

Schulen, Lehrkräfte und Eltern äußern sich sehr zufrieden über die bisherige Arbeit der 10 Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter. Es zeichnet sich aber schon heute ab, dass es sinnvoll ist die Schulsozialarbeit an Grundschulen, angedockt an das Jugendamt, zu einer gesicherten Daueraufgabe wird.